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Correo: registro.academico@liceosanluis.edu.sv
en lo que se refiere a su capacidad de aprendizaje, a sus intereses y motivaciones, como a las diferencias que entre ellos puedan darse debido a su origen social o cultural favoreciendo su desarrollo personal, social y afectivo.
Para llevar a cabo estos objetivos se trabaja conjuntamente de manera coordinada con el equipo docente de todos los niveles estableciendo una continuidad en el proceso de aprendizaje del alumnado a lo largo de su etapa escolar.
1) Elaborar propuestas de organización de la orientación educativa, psicopedagógica y profesional y del Plan de Acción a los respectivos Equipos de Coordinación.
2) Coordinar la orientación educativa, psicopedagógica y profesional del alumnado, especialmente en lo que concierne a los cambios de ciclo o etapa y a la elección entre las distintas opciones académicas, formativas y profesionales y opciones vocacionales de vida.
3) Mejorar la formación e integración del alumno, profundizando en el conocimiento del mismo desde la doble perspectiva de sus características propias como persona y como ser que se relaciona con su entorno.
4) Detectar y diagnosticar trastornos y disfunciones, tanto en el aprendizaje como en el desarrollo de la personalidad, favoreciendo el rendimiento escolar, la integración y la sociabilidad.
5) Estudiar y orientar convenientemente las problemáticas detectadas o propuestas, facilitando una intervención inmediata.
6) Elaborar la propuesta de criterios y procedimientos previstos para realizar las adaptaciones curriculares apropiadas para los alumnos con necesidades educativas especiales.
7) Potenciar la aplicación de una pedagogía de apoyo e integradora en el grupo para el alumnado.
8) Intensificar la coordinación con el equipo de profesores en orden a la mejora de las actividades tutoriales, aplicación de programas de reeducación, estudios dirigidos y técnicas de grupo.
9) Apoyar a los profesores de cara a obtener información para la evaluación inicial.
10) Desarrollar programas de formación en técnicas de trabajo intelectual para que el alumnado adquiera hábitos que le permitan alcanzar con mayor eficacia, los objetivos propios de su nivel
11) Ayudar a que el alumnado adquiera hábitos de vida saludable a través de distintos programas educativos
Contamos con 2 Psicólogos educativos en el Departamento de Orientación:
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